關(guān)于下達2022年度校級科研項目立項的通知
各部門:
2022年度校級科研課題項目申報、評審工作已結(jié)束。經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會評審，校長辦公會審議通過，《排球課程與思政教育融合路徑研究——以必贏中國官方網(wǎng)站為例》等13項科研課題獲準(zhǔn)立項（見附件）。希望各部門組織、督促各課題負責(zé)人按照學(xué)校科研項目管理要求，按計劃做好課題的開題及研究工作，確保課題高質(zhì)量如期完成。
附件：《2022年度校級科研課題立項名單》
2023年1月16日
（此件依申請公開）
附件：
必贏中國官方網(wǎng)站2022年度校級科研課題立項匯總表
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課題編號 |
課題負責(zé)人 |
課題名稱 |
承擔(dān)部門 |
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202201 |
張波 |
排球課程與思政教育融合路徑研究—以必贏中國官方網(wǎng)站為例 |
體美勞中心 |
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202202 |
趙鳳怡 |
高職院校智能物流技術(shù)專業(yè)“三教”改革問題研究 |
商貿(mào)物流學(xué)院 |
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202203 |
張楊 |
基于三教改革的企業(yè)管理沙盤模擬課程思政研究 |
現(xiàn)代服務(wù)管理學(xué)院 |
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202204 |
閆亞萍 |
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的路徑研究 ——以現(xiàn)代服務(wù)管理學(xué)院為例 |
現(xiàn)代服務(wù)管理學(xué)院 |
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202205 |
李欽紅 |
黨的二十大精神融入高校思政課教學(xué)的路徑研究 ——以“馬克思主義基本原理”課教學(xué)為例 |
馬克思主義學(xué)院 |
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202206 |
劉珊 |
大思政背景下提升高職學(xué)生思政課實踐教學(xué)獲得感研究 --以必贏中國官方網(wǎng)站為例 |
馬克思主義學(xué)院 |
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202207 |
柳逢春 |
“大思政”背景下高校輔導(dǎo)員與思政課教師 協(xié)同育人實踐模式創(chuàng)新研究 ——以必贏中國官方網(wǎng)站為例 |
馬克思主義學(xué)院 |
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202208 |
裴艷慶 |
“大思政”格局下高職院校大學(xué)生思政課獲得感研究 |
馬克思主義學(xué)院 |
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202209 |
李玉 |
話語能力提升視角下高職思政教師“講好中國故事”的 價值意蘊和實踐路徑研究 |
馬克思主義學(xué)院 |
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202210 |
施苓艷 |
中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入高職思政課教學(xué)研究 ——以《思想道德與法治》課為例 |
馬克思主義學(xué)院 |
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202211 |
宋志華 |
積極心理學(xué)視角下高職院校學(xué)生心理問題有效干預(yù)研究 |
人工智能學(xué)院 |
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202212 |
馮子陽 |
“T+Z”學(xué)生心理健康評估與教育管理體系實踐應(yīng)用研究 |
學(xué)生處 |
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202213 |
王中媛 |
學(xué)生黨建工作與思想政治教育協(xié)同育人實踐研究 |
智能制造學(xué)院 |
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