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學(xué)院新聞

【校聞快訊】必贏官網(wǎng)成功舉辦2024年天津市職業(yè)院校技能大賽學(xué)生賽業(yè)財稅融合大數(shù)據(jù)應(yīng)用小組(賽項)

來源: 發(fā)布時間:2025-01-02 16:35:30 瀏覽次數(shù): 【字體:

由天津市教育委員會主辦,必贏官網(wǎng)承辦的2024年天津市職業(yè)院校技能大賽學(xué)生賽業(yè)財稅融合大數(shù)據(jù)應(yīng)用小組(賽項)于2024年12月29日圓滿結(jié)束。本次大賽歷時1天半,受到了天津市各高職院校的廣泛關(guān)注和積極參與,共有8所院校的14支參賽隊伍、56名選手同臺競技,大賽由必贏官網(wǎng)現(xiàn)代服務(wù)管理學(xué)院組織、湖南中德安普大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司提供技術(shù)支持。

IMG_256IMG_257IMG_258 比賽現(xiàn)場

必贏官網(wǎng)共8名選手參加此次比賽,其中李嘉靖、張學(xué)婷、王鑫炎、穆婉珍憑借扎實的專業(yè)知識、精湛的專業(yè)技能和卓越的團隊協(xié)作能力榮獲大賽第3、6、7、8名,韓文馳、贠晨宇、徐進、張洪銓分別獲得第18、19、20、24名。他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績是對學(xué)生和指導(dǎo)教師付出努力的肯定,也是對必贏官網(wǎng)在大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)領(lǐng)域教育教學(xué)成果的充分展示。

IMG_259IMG_260 必贏官網(wǎng)參賽選手與指導(dǎo)教師合影

自大賽啟動以來,學(xué)校展現(xiàn)了高度的責(zé)任感和專業(yè)精神,迅速成立籌備小組,以一絲不茍的態(tài)度,全力以赴投入到賽事的每一個細節(jié)中。通過多次召開大賽協(xié)調(diào)會,學(xué)校全方位進行資源配置,確保從硬件設(shè)施到軟件服務(wù),每一方面都能滿足比賽的高標(biāo)準(zhǔn)要求,籌備組對賽事各方面進行了深入討論和精心策劃,嚴(yán)格按照大賽技術(shù)規(guī)范指南安排賽事,為參賽選手打造一個公平、公正、公開的競技舞臺。

IMG_261IMG_262 大賽前期籌備階段

IMG_263IMG_264 揚帆會計協(xié)會提供志愿者服務(wù)

IMG_265IMG_266 教師志愿者

大賽以立德樹人為出發(fā)點,創(chuàng)設(shè)數(shù)字化業(yè)財稅新場景,通過業(yè)務(wù)與財務(wù)稅務(wù)的融合、新技術(shù)與專業(yè)的融合,順應(yīng)財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)跨專業(yè)融合轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)在訴求,賦能專業(yè)建設(shè),精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)升級、行業(yè)發(fā)展和企業(yè)成長,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)需求與教學(xué)供給的有效融合。大賽分為“基于數(shù)字場景的資金業(yè)財稅融合與大數(shù)據(jù)應(yīng)用”“基于數(shù)字場景的營運業(yè)財稅融合與大數(shù)據(jù)應(yīng)用”“基于數(shù)字場景的管理業(yè)財稅融合與大數(shù)據(jù)應(yīng)用”三個模塊,重點考查本次選手在業(yè)財稅融合場景應(yīng)用中掌握業(yè)務(wù)和財務(wù)知識,應(yīng)用信息技術(shù)考核業(yè)務(wù)運營、場景調(diào)度、資源配置、數(shù)據(jù)分析、財務(wù)治理、稅務(wù)籌劃、RPA財務(wù)機器人應(yīng)用、稅務(wù)預(yù)警、審計實質(zhì)性程序等技能,掌握業(yè)務(wù)流、數(shù)據(jù)流、核算流、知識流四流融合的綜合應(yīng)用能力,基于大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建業(yè)財稅融合應(yīng)用場景,以場景知應(yīng)用、懂業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、建模型、抓數(shù)據(jù)、會決策、定方案、創(chuàng)價值,全面檢驗選手“認知、識別、配置、分析、研判、風(fēng)控、應(yīng)用”七個方面的職業(yè)綜合能力。

IMG_267IMG_268IMG_269IMG_270 參賽選手風(fēng)采

本次大賽不僅為學(xué)生提供了展示自我、提升技能的平臺,也是推動天津市財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)職業(yè)教育改革和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要舉措。學(xué)校將以此次大賽作為深化教學(xué)改革的新起點,繼續(xù)加強專業(yè)建設(shè),通過以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建、以賽促融,實現(xiàn)產(chǎn)教協(xié)同育人目標(biāo),引領(lǐng)財經(jīng)商貿(mào)大類相關(guān)專業(yè)(群)建設(shè)和教學(xué)改革,為社會培養(yǎng)更多堅持原則、誠實守信、客觀公正、技術(shù)精湛的業(yè)財稅融合型財經(jīng)商貿(mào)高技能人才。

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